fredag 19 april 2024

Kultur i skolan - lotteri eller garanti

I Barnkonventionens artikel 31 står det om barns rätt att till fullo delta i det kulturella och konstnärliga livet. Konferensen "Kultur i skolan – lotteri eller garanti" anordnades av Kulturförvaltningen VGR och Mölndal stad där betydande personer inom skol- och kulturvärlden för fösta gången på nationell nivå fick möjlighet att diskutera hur likvärdighet angående barns rätt till kultur i skolan kan skapas.

Återkommande under de två dagarna var samtal om den svenska skolkulturen som har en märkbart målstyrd logik där det tydliga och mätbara premieras. En skolkultur som gör det svårt för kultur i skolan. Grundlärare F-3 får ingen estetisk kompetens genom sin utbildning, trots att forskning pekar på vikten av att barn får ta del av kultur från en tidig ålder. Flera röster lyfte önskan om att röra sig från utbildning till bildning av hjärna och hjärta. Ett skifte som skulle främja det demokratiska samhället.

En avsevärd påverkan ligger i att samverka, skapa kontinuitet, struktur och att ha empati för varandras världar. Uppdragen i skolan utökas konstant och många vill ha in en fot i undervisningen. Därutöver utgör den ekonomiska aspekten för de allra flesta ett hinder, men ett skifte av fokus kan öppna upp för lösningar där de möjligheter som finns i regioner och kommuners närmiljöer kan tas tillvara på i större utsträckning än i dagsläget. Tillgången till kultur i skola ska inte påverkas av individ eller förutsättning, utan ska i enighet med barnkonventionen vara en självklarhet.

Nästa kultur i skolan-konferens anordnas av Luleå kommun. Till dess finns material som filmer, referat och dokument från Mölndal att ta del av genom Kulturförvaltningen VGR:s webbplats.